解方程 解方程公式法

大家好，如果您还对解方程不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享解方程的知识，包括解方程公式法的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！

一、解方程的步骤

解方程的步骤基本分为五步：1.有分母先去分母；2.有括号就去括号；3.需要移项就进行移项；4.合并同类项；5.系数化为1求得未知数的值。

解方程的相关概念一共有7个：

1.含有未知数的等式叫方程，也可以说是含有未知数的等式是方程。

2.使等式成立的未知数的值，称为方程的解或方程的根。

3.解方程就是求出方程中所有未知数的值的过程。

4.方程一定是等式，等式不一定是方程。不含未知数的等式不是方程。

5.验证：一般解方程之后，需要进行验证。验证就是将解得的未知数的值代入原方程，看看方程两边是否相等。如果相等，那么所求得的值就是方程的解。

6.注意事项：写“解”字，等号对齐，检验。

7.方程依靠等式各部分的关系，和加减乘除各部分的关系（加数+加数=和，减和其中一个加数=另一个加数，差+减数=被减数，被减数-减数=差，被减数-差=减数，因数×因数=积，积÷一个因数=另一个因数，被除数÷除数=商，被除数÷商=除数，商×除数=被除数）

二、小学解方程公式

小学解方程公式举例如下：

1、两个数字的运算定律：

加数+加数=和；加数=和—加数；

被减数—减数=差；被减数=差+减数；减数=被减数—差；

因数×因数=积；因数=积÷因数

被除数÷除数=商；被除数=商×除数；除数=被除数÷商；比：内项之积=外项之积

2、如果用a、b、c分别表示三个数，那么可用它们来表示以下运算定律：

加法**律：a＋b＝b＋a；

加法结合律：(a＋b)＋c＝a＋(b＋c)；

乘法**律：a×b＝b×a；

乘法结合律：(a×b)×c＝a×(b×c)；

乘法分配律：(a＋b)×c＝a×c＋b×c或(a－b)×c＝a×c－b×c；

减法的运算*质：a－b－c＝a－(b＋c)；

除法的运算*质：a÷b÷c＝a÷(b×c)

拓展内容：

在小学数学中方程可能是很多同学的一个难点，那么解方程有哪些技巧和方法呢，接下来我们就来给大家做一个总结，供大家参考。

首先我们要知道方程的意义是，表示相等关系的式子叫等式，含有未知数的等式叫做方程。由此可见方程必须具备两个条件：一是等式；二是等式中必须含有未知数。

一、利用等式的*质解方程。

因为方程是等式，所以等式具有的*质方程都具有。

1、方程的左右两边同时加上或减去同一个数，方程的解不变。

2、方程的左右两边同时乘同一个不为0的数，方程的解不变。

3、方程的左右两边同时除以同一个不为0的数，方程的解不变。

二、两步、三步运算的方程的解法

两步、三步运算的方程，可根据等式的*质进行运算，先把原方程转化为一步求解的方程，在求出方程的解。

三、根据加减乘除法各部分之间的关系解方程。

1、根据加法中各部分之间的关系解方程。

2、根据减法中各部分之间的关系解方程在减法中，被减速=差+减数。

3、根据乘法中各部分之间的关系解方程在乘法中，一个因数=积/另一个因数

以上几种方法就是小学数学中常用的方法和技巧，希望同学们多多练习，*练掌握。