大家好，今天给各位分享寻找线索的一些知识，其中也会对寻找线索英语进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！

线索是贯穿全文、将材料串联起来的一条主线，是贯穿在整篇文章中的情节脉络，以及作者表现在文章中的思想感情的起伏变化。它的作用就像链条一样，串联起文章中的全部人、事、景、物，它把文章的各个部分联结成一个统一、和谐的有机体。

线索一般分为两类——明线和暗线：明线：物品、**、人物、时间、地点；暗线：

暗线：以作者的思想情感的变化为线索。

一、线索分类：

1、以物品为线索：某一有特殊意义的物品。

《*后的一片常春藤叶》围绕“藤叶”记叙了三件事。

琼珊生病看藤叶→看藤叶病好→贝尔曼画藤叶

2、以**为线索：中心**

情节通常包括**的开端、发展、**、结*等几部分，有些文章**本身便是线索。例如《分马》全文自始至终以“分马”这一中心**为线索，写得有条不紊，主次分明。

分马前动员→分马具体情况→换马

3、以人物为线索：人物的见闻感受或者事迹。

如《孔乙己》中的“我”就是一个线索人物，

4、以时间为线索

如《**场雪》时间名词：“前天”、“昨天”、“前些天”、“中午”、“黄昏”……

5、以地点（行踪）的转换为线索

如柳宗元的《小石潭记》是以行踪为线索的。

6、以作者的思想情感的变化为线索

如《荔枝蜜》情感变化：不喜欢蜜蜂——想去看看蜜蜂——赞颂蜜蜂——想变成蜜蜂7、复线：《藤野先生》本文以作者和藤野先生的交往为叙事线索（明线），以作者的情感变化为线索（暗线）

二、如何寻找线索？

1、时空连“线”在许多写人记事以及游记类散文中，常有一些时空转换的词语。

2、因物取“线”，不少叙事以及抒情类的文章，常用一个具体事物或者象征事物贯穿全文，作为行文线索以突出文章的中心思想。

3、反复出“线”，阅读时可以通过文章中反复出现的抒情议论的语句或富有意味的事物去认识、把握线索。

4、以情导“线”，感情线索常常隐伏于记叙的内容之中，这就需要阅读时细心分析材料之间的内在联系，理清感情发展变化的轨迹，一词到处文章的线索。

5、定“神”看“线”，阅读文章时，先从中心思想的高度去审视、把握文章的线索，这种方法适应范围*广。

6、联系出“线”，即看段落间的内部联系。

三、线索的作用

1、对主题的作用，可以使之更充实更集中。

2、对人物的作用，可以使之更**更突出。

3、对结构的作用，可以使之更缜密更严谨。

4、对顺序的作用，可以使之更明朗更清晰。

信息来源：百度文库。

dnf**任务的线索一直找不到，可难坏了很多玩家，那么dnf**任务怎么寻找线索？小伙伴们是不是还不是很清楚呢？下面小编就给大家分享一下，希望对大家有帮助哦~

我不会告诉你**那个任务把双倍*水放在快捷栏，哪个图里面有证据就会提示你“请使用远古精灵的秘*”。

在你的快捷栏放一个双倍*剂，然后走图，走到有提示使用双倍的时候，那个房间就是有真线索的。

记得打开设置栏里面的双倍*提示功能哦，小编这边祝各位五一节开心啦。

关于dnf

《地下城与勇士》是一款韩国网络游戏公司NEOPLE开发的免费角色扮演2D游戏，由三星电子发行，并于2005年8月在韩国正式发布。中国则由腾讯游戏代理发行。

该游戏是一款2D卷轴式横版格斗过关网络游戏，大量继承了众多家用机、街机2D格斗游戏的特色。以任务引导角色成长为中心，结合副本、PVP、PVE为辅，与其他网络游戏同样具有装备与等级的改变，并拥有共500多种装备道具。每个人物有8个道具装备位置，在游戏中可以允许*多4个玩家进行组队挑战关卡，同样也可以进行4对4的PK。

语文中的线索怎么理解，请举例讲解,语文中的线索是什么，如何寻找

是指一篇文章中的核心，比如说朱自清的《背影》一文，线索是父亲在送孩子，孩子看到父亲的背影，由此展开全文的描写，以此感受父亲对孩子无私的爱，那宽大的父爱。意思就是从这个文章的线索可以感受到作者的写作中心，文章后面的思想感情

语文知识“文中的线索”是什么意思？

作者写文章的思路，是根据时间的变化还是空间的变化.........

怎样找到散文中的线索

1.在许多写人记事及游记类散文中，常有一些表示时空转换的词语，阅读时如果把这些词语连线起来看，就能领悟把文章的线索。2.因物取线。3.反复出线。阅读时**可以通过文章中反复出现的抒情议论的语句或富有意味的事物去认识、把握线索。这类线索，抒情、叙事类散文都常用。4.以情导线。感情线索常常隐伏于记叙的内容之中，这就需要阅读时细心分析材料这间的内在联络，理清感情发展变化的轨迹，以此汇出文章的线索。5.定神看线。散文的*大特点是形散神不散，不管多么复杂的文章，只要我们把握住它的神，那么无论有无外部标志或内部标志，都能准确地把握它的线索。方法当然不止以上几种。总之，我们在阅读散文的时候，只要注意运用适当的方法去把握它的线索，就会对我们理解、分析散文的内容、结构、中心思想及写作特点有很大的帮助。

五年级语文《信任》一文中的线索是什么？

主要写“我”的一次奇妙的购物经历。*著一块简单的告示牌指路来到果园，带路去桃林的是狗，在摘了两篮鲜桃以后交钱时，发现躺在钱箱旁的是一只大花猫。啊，一切都凭自觉。一拨与一拨的顾客就这样来了又去，去了又来，在这件趣事背后，我们得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦。

高一中的数学集合应该怎样理解，请举例子为我讲解

集合是由很多单个元素组成，因为元素很多，我们不可能一个一个说明，所以用一个集合符号来代替所有的元素。举一个例子：高一（19）班有55个**，那么高一（19）班就是一个集合，55个**就是集合中的元素。我们不可能每一次要表达“高一(19)班”这个概念的时候都把55个**名字一个一个说出来吧，直接用“高一（19）班”就代替了班上的55个同学。这就是集合。记住，数学本身就是工具，所有一切的定义都是为了方便。

文章中的线索要怎么找

线索可以是物品、人物、时间、**、地点的转换、人物的感情变化等等，找到文章中反复出现的词语或者同类词语（表示时间的虽不是相同的词语却是同一类词），仔细分析，如果它能将文章零散的材料贯穿成一个统一而紧密的整体，那么它基本就是了。这要看具体情况，不可死板，要“见机行事”，有时文章会有两条线索：明线和暗线。如果是作题又没有具体要求“一定要写出所有线索”，我想写出一条就行了！

什么是记叙文的线索?试举例说明

记叙文的线索主要是以"实物"为线索。有些文章往往是以一个具体的实物贯穿全文，将各种人或事都集中到它的周围，以此来展开故事情节。如《枣核》一文，用“枣核”作为贯穿全文的线索，内容可分为“索枣核”、“见枣核”、“议枣核”等几部分，“枣核”是一条叙事线索，也是一条凝聚著乡情的感情线索。如果你是**，一般不考线索，一般你需要知道的**是一个实物。

还有：人，**等。记住：“贯穿全文，促进情节发展。”

C++中，for(;;)怎样理解？请举例理解是一下？

这个首先要从for语句的三个句子的作用说起。**个语句是初使化数值，比如说另i=0啊什么的

第二个语句是判定条件，比如说i<20

第三个语句是自加或者自减来控制回圈的，比如上面的例子，i从0开始，想到小于二十结束，第三个语句就为i++，不然的话，它就永远满足条件，一直执行下去。

for语句的使用步骤是**个语句，判定第二个语句真假，（真执行语句，假跳出回圈）执行第三个语句，完了之后，又转到第二个语句，判定条件。

说完了for语句，我们现在来看for(;;),一二三语句都没有，没有数值的初使化，第二个语句没有，就不判断条件，认为第二个语句一直为真（如果问为什么，我只能说是这样规定的）。第三个语句也没有，回圈变数不增值。无终止地执行回圈体。相当于while(1).

怎么理解看涨期权？请举例。

看涨期权是指期权的购买者拥有在期权合约有效期内按执行价格买进一定数量标的物的权利。看涨期权是这样一种合约：它给合约持有者(即买方)按照约定的价格从对手手中购买特定数量之特定**标的物的权利。

比如说，甲将一份看涨期权卖给乙，期权标的物为**，三个月到期，执行价格为100元，三个月后市价上涨到120元，那么甲也要以100元卖一股**给乙。

再例如甲出售一份看涨期权给乙，该看涨期权价格为2元，1年后到期，执行价格为10元，甲之所以会出售是因为它预期未来标的**的价格不会上涨，这样它就可以获得期权的出售价格。但是如果1年后到期日**价格涨了，变成每**场价格15元，此时乙作为持有人有权利要求行权，由于甲承担履行期权的义务，所以他只好支付给乙5元的差额，乙的期权净收入为5年，而甲的期权净收入则为-5元。