今天给各位分享**找茬的知识，其中也会对诡异找茬进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

汉字找茬王全关卡通关图文在哪看呢，*近抖音推出了几款汉字解谜小游戏，除了爆火的《汉字魔法》、相继又出《文字的力量》、《汉字找茬王》等，玩家们可以在这儿感受到很多有意思的**汉字玩法，根据融合文本成语，运用文本分割、挪动等形式去完成探险，接下来就让深空小编给大家带来《汉字找茬王》全关卡通关图文攻略大全。

《汉字找茬王》全关卡通关图文攻略大全

《汉字找茬王》全关卡通关图文攻略**关卡哦c八嘎后宫谜团李白打假记各地美食连男主与剧如果之歌

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1、**关完成结义：

玩家只需将一字的3个笔画挪到香炉上就会成为三根香。

2、第二关令人离去井：

把天里边的二字挪到井中，人就会变成天，天就会变**。

3、第三关协助兵线和好：

把上边的战士的右侧点挪动，然后把下面战士的左侧点挪走，再将纸的一横向右拉即可。

4、第四关救火：

泥的下半部分挪走，剩余尸，再把水挪到尸下面就生成尿。

5、第五关战胜野狼：

连续点击书，随后找到五个页，再把页的左侧挪走再用页和予生成预就能把狼战胜。

6、第六关让天平平衡：

连续点击诗剩余言，再向每个方位挪动顶复制出9个顶，再将9个顶挪动在跷板右侧即可。

7、第七关找到五行：

先从生里边拖出土，再把土挪到生上边生出金，再把金向下沉升出水，再把水挪到生上边升出木，再把木挪到生上边升出火。

8、第八关令人喝到水：

先把石挪到人右侧，再把水拉长生成泵。

9、第九关称出星星的净重：

先把电子称调整至008克，再把星星挪到电子称上边。

10、第十关追上日字：

先把夸的上部分挪到日的右侧，再右滑夸的上部分合成旺。

11、第十一关完成补天：

调节女娲的炮口击毁妖怪武器。

12、第十二关听妈妈的话：

用子和女和成好字。

13、第十三关躲猫猫：

先把臣拉出来，把飞藏进去，再将臣挪到妃的下方将空缺堵住。

14、第十四关精卫填海：

先点击鸟把草叼出来，再从草中拖出早，再用鸟的一横生成旱即可

15、第十五关抵达终点：

霸气挪到圈中里边并长按汽。

16、第十六关战胜吕布：

把张字拆卸剩余弓再把刘字的右侧挪到弓便会生成**，再把羽放到**后边即可。

以上是深空小编整理的《汉字找茬王》全关卡通关图文攻略大全，不知道大家还喜欢吗？更多精彩内容实时更新。

语文书上***一页爬天都峰，这篇文章中的图是一个小姑娘还有一个拿相机的爸爸，一个白发爷爷在天都峰下面的图片，据说这张图片里发现了鬼，但是具体鬼在哪里确没有人指出来，所以对于这篇课文有鬼插图也是无中生有了，课文是讲假日里跟爸爸一起去爬山，遇到一个白头发的老爷爷，后来三个人一起相互鼓励爬到山顶的励志故事；

语文书上***一页作为教材内容，语文书上应该都是正能量的文章，所以没什么**的，很多东西都是后来人长大了之后想得太多了，其实都是很单纯的东西，语文书是由人民教育出版社出版的，在**范围内使用的教材，不会出现**内容，不要多想；

语文书上***一页除了人教版，语文教材还有其他的版本，如苏教版、北师大版、鄂教版等，不同地区使用的教材可能会有不同，不管多数地区使用的还是人教版，但是不管哪个版本，都不会有**内容，更不会有影响孩子三观的内容，所以语文书上***的一页是不存在的...

四年级上册语文书有鬼

四年级上册语文书有鬼辟谣一，四年级上册语文书有鬼为谣言。小**的书本上根本就不会跟鬼有关系，之所以说四年级上册语文书中有诡异的一幕，甚至说有东**在书本中，根据各方资料显示，是指四年级上双册语文中的第65页课文爬天都峰的配图，有人用放大镜将山上的树木放大看之后就感觉树木远远看上去有一点像人的影子，其实只是树木而已；

四年级上册语文书有鬼辟谣二，因为爬天都峰的配图中有一颗树像人影，这篇文章描写了小女孩子在假日跟爸爸一起爬天都峰的时候，遇到了一个素不相识的老爷爷，三个人相互鼓励爬到了山顶的故事，但是有人联想到了《隐秘的角落》，觉得配图中的爸爸长相斯文，脖子里挂着照相机，像*了《隐秘的角落》中将岳父岳母推下山的张东升；

四年级上册语文书有鬼辟谣三，四年级上册语文书中没有鬼。都是现在人为了*人眼球制作出来的一种紧张以及好奇气氛，自从有人说四年级语文书中有鬼后，很多人纷纷去找到书本的65页看看到底是什么，这就是中了套了，发布这种言论的人就是为了勾起人们的好奇心，让人紧张...

《陀螺》课文有鬼

《陀螺》课文有鬼假的，网上流传这篇文章的插图中，墙后面有一个女鬼，正在看着三个孩子玩陀螺，其实那篇文章的配图是水墨画，墙上有可能是两只猫或者两只鸟在玩耍，并不会出现鬼的身影，小学课本都是经过审核才印刷的，有鬼显然不是真的说法，是个谣言；

《陀螺》课文有鬼没有女鬼的，《陀螺》这篇文章，相信在小学的时候都是学习过的。突然传出有人发现课文中的一幅插图十分**，放大看的时候就像是有一个女鬼躲在墙后面。其实这都是假的，由人民教育出版社编辑，再通过官方审核之后才印刷出来的课本，怎么会有鬼呢；

《陀螺》课文有鬼语文书中有鬼这个说法就不是真的，真相就是有人在危言耸听，都是**的，小**课本是要塑造孩子的三观的，引导孩子走向正确的方向，所以书中有鬼的事情根本不可能存在，造谣也是要付出代价的。根据《**》第292条，编造虚假的信息，在信息网络或者其他媒体上传播，或明知是上述虚假信息，故意传播扰乱社会秩序会处三年以上十年以下有期**...

2、小学语文教材书上有“鬼”？家长发视频质疑，却遭到网友疯狂嘲讽

有家长发出一段视频，镜头对准教材书，家长对插图发出质疑，觉得教材中的插图“有鬼”。

“教材书插图”一事，近几日闹得沸沸扬扬，某一教材插图人物目光呆滞，毫无生气可言。除了教材书有问题，部分教辅也被曝光，某些书籍的“民歌过于露骨”“词语用法不当”等等。

**上课时，时常翻阅教材，会自觉或不自觉地，去翻看其中的插图。若教材书插图能符合**特征，激起**的学习兴趣，那再好不过，可若不能激起兴趣，也不能“害人”。

就拿数学二年级下册的课本来说，封面与配图不能说太过单一，简直可以说是“丑的过分”，数学四年级下册封面的人物，也好不到哪里去，像嘴角、发际线，让人看了*不舒服。

一石激起千层浪，当吴某被推上热搜之际，其他人也被顺便“带上”热搜，都不是什么正面影响，反倒是其主编的书籍内容欠妥，有很大的提升空间，很大的提升空间！

一时间，大家将矛头指向书籍主编，以及某出版社。一个问题浮现开来，一堆问题呼之欲出，之前曾有人提出过质疑，可反响并不怎么大，可网络时代，某些事会引起大家共鸣。

**是祖国的未来，是家庭的顶梁柱，是未来社会的建设者，年纪轻轻的它们，本该接触阳光向上的内容，而不是某些**思想，更不是去模仿甚至学习其他地方的文化。

大家都在仔细翻阅课本与教辅，想要找到某些不恰当的地方，进而让相关部门改正。犯错不可怕，可怕的是知错不改，找错不可怕，可怕的是不懂装懂盲目追求。

广西一名家长发布一段视频，视频中镜头直指五年级下册教科书，质疑课本的第32页的插图中，有“鬼”的存在，甚至将插图放大，来证明自己的猜想，可结果呢？

家长或许没有坏心思，想要发现不足，可这次却是一场“乌龙”，之间插图一女子后面，有另一位女子露出头来，不了解的人觉得插图有问题，了解的人知道这是一幅“大作”。

视频公布后，引起网友热议，有人支持家长的观点，说：“难怪我孩子听同学说，语文书上有鬼”“太可怕了，细思*恐，作者是谁啊，肯定别有用心”，跟风者不在少数。

可事实是，这并不是什么“鬼”，有网友评论道：“这是清代孙温的《红楼梦全绘本》，04年一经展览轰动全世界，对大家来说是珍宝，画家用半辈子完成的回本，却被说成有鬼”

随后便有人说到：“这帮家长过分了吧，没茬硬找茬”“家长魔怔了吧，现在不是画的问题，而是家长的问题”“大家一起来找茬”“真的是什么事情，都能被大家翻出来”

或许这名家长不懂，但她的初心是好的，大家也没必要恶语相向，都是为了孩子好。可仔细想想，若是无中生有，让人深信不疑，是否会更可怕呢？假的说成真的，真的说成了假的。

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四年级上册语文书有鬼

四年级上册语文书有鬼辟谣一，四年级上册语文书有鬼为谣言。小**的书本上根本就不会跟鬼有关系，之所以说四年级上册语文书中有诡异的一幕，甚至说有东**在书本中，根据各方资料显示，是指四年级上双册语文中的第65页课文爬天都峰的配图，有人用放大镜将山上的树木放大看之后就感觉树木远远看上去有一点像人的影子，其实只是树木而已；

四年级上册语文书有鬼辟谣二，因为爬天都峰的配图中有一颗树像人影，这篇文章描写了小女孩子在假日跟爸爸一起爬天都峰的时候，遇到了一个素不相识的老爷爷，三个人相互鼓励爬到了山顶的故事，但是有人联想到了《隐秘的角落》，觉得配图中的爸爸长相斯文，脖子里挂着照相机，像*了《隐秘的角落》中将岳父岳母推下山的张东升；

四年级上册语文书有鬼辟谣三，四年级上册语文书中没有鬼。都是现在人为了*人眼球制作出来的一种紧张以及好奇气氛，自从有人说四年级语文书中有鬼后，很多人纷纷去找到书本的65页看看到底是什么，这就是中了套了，发布这种言论的人就是为了勾起人们的好奇心，让人紧张...

《陀螺》课文有鬼

《陀螺》课文有鬼假的，网上流传这篇文章的插图中，墙后面有一个女鬼，正在看着三个孩子玩陀螺，其实那篇文章的配图是水墨画，墙上有可能是两只猫或者两只鸟在玩耍，并不会出现鬼的身影，小学课本都是经过审核才印刷的，有鬼显然不是真的说法，是个谣言；

《陀螺》课文有鬼没有女鬼的，《陀螺》这篇文章，相信在小学的时候都是学习过的。突然传出有人发现课文中的一幅插图十分**，放大看的时候就像是有一个女鬼躲在墙后面。其实这都是假的，由人民教育出版社编辑，再通过官方审核之后才印刷出来的课本，怎么会有鬼呢；

《陀螺》课文有鬼语文书中有鬼这个说法就不是真的，真相就是有人在危言耸听，都是**的，小**课本是要塑造孩子的三观的，引导孩子走向正确的方向，所以书中有鬼的事情根本不可能存在，造谣也是要付出代价的。根据《**》第292条，编造虚假的信息，在信息网络或者其他媒体上传播，或明知是上述虚假信息，故意传播扰乱社会秩序会处三年以上十年以下有期**...

2、小学语文教材书上有“鬼”？家长发视频质疑，却遭到网友疯狂嘲讽

有家长发出一段视频，镜头对准教材书，家长对插图发出质疑，觉得教材中的插图“有鬼”。

“教材书插图”一事，近几日闹得沸沸扬扬，某一教材插图人物目光呆滞，毫无生气可言。除了教材书有问题，部分教辅也被曝光，某些书籍的“民歌过于露骨”“词语用法不当”等等。

**上课时，时常翻阅教材，会自觉或不自觉地，去翻看其中的插图。若教材书插图能符合**特征，激起**的学习兴趣，那再好不过，可若不能激起兴趣，也不能“害人”。

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一石激起千层浪，当吴某被推上热搜之际，其他人也被顺便“带上”热搜，都不是什么正面影响，反倒是其主编的书籍内容欠妥，有很大的提升空间，很大的提升空间！

一时间，大家将矛头指向书籍主编，以及某出版社。一个问题浮现开来，一堆问题呼之欲出，之前曾有人提出过质疑，可反响并不怎么大，可网络时代，某些事会引起大家共鸣。

**是祖国的未来，是家庭的顶梁柱，是未来社会的建设者，年纪轻轻的它们，本该接触阳光向上的内容，而不是某些**思想，更不是去模仿甚至学习其他地方的文化。

大家都在仔细翻阅课本与教辅，想要找到某些不恰当的地方，进而让相关部门改正。犯错不可怕，可怕的是知错不改，找错不可怕，可怕的是不懂装懂盲目追求。

广西一名家长发布一段视频，视频中镜头直指五年级下册教科书，质疑课本的第32页的插图中，有“鬼”的存在，甚至将插图放大，来证明自己的猜想，可结果呢？

家长或许没有坏心思，想要发现不足，可这次却是一场“乌龙”，之间插图一女子后面，有另一位女子露出头来，不了解的人觉得插图有问题，了解的人知道这是一幅“大作”。

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或许这名家长不懂，但她的初心是好的，大家也没必要恶语相向，都是为了孩子好。可仔细想想，若是无中生有，让人深信不疑，是否会更可怕呢？假的说成真的，真的说成了假的。