送小鸡回家 送小鸡回家一年级数学题

大家好，送小鸡回家相信很多的网友都不是很明白，包括送小鸡回家一年级数学题也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于送小鸡回家和送小鸡回家一年级数学题的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！

一、看图讲故事教案之送小鸡回家

活动目标：引导幼儿观察图片，依据小鸡小鸭的生活习*，用完整的话讲述图片内容。教育幼儿同伴之间要互相关心、互相帮助的。活动准备：四幅图片。活动过程：用生动形象的语言，引起幼儿的兴趣。师：“今天，老师给大家带来了两位小客人，你们看，他们来了。”小鸡小鸭（两个小朋友戴头饰）自能啄虫子吃；我是小鸭，我的脚上有蹼，会游泳。今天我们俩要去郊游。”引导幼儿讲述画面内容。出示图一：师：“今天的天气怎么样？”“小鸡手里拎着什么？”“它和小鸭走到了哪里？”师小结：今天，天气真好，小鸡拎着小桶和小鸭一起去玩，它们走到小河边。师：“小鸡小鸭都想到河对岸去玩，可是，河上没有桥，河里又没有船，小鸡又不会游泳，这下可怎请幼儿开动脑筋，替小鸡想办法，怎样才能安全地过河？（启发幼儿想出各种过河的办法）出示图二：师：“小朋友想的办法真多，小**也想了一个好办法使小鸡过河，我们来看看，它想的是一个什么好办法？”启发幼儿说出：“小鸭驮着小鸡过河。”师小结：在河边小鸡不会游泳，过不了河，小鸭说：“我来驮你过河。”师：“它们过了河，来到了小山坡上，玩的正高兴。突然，发生了一件意想不到的事情：小鸭掉到一个深坑里了，小鸭怎么也爬不上来。”“小鸭的心理会怎样？”“小鸡会对小鸭说些什么？”“小鸡又会想些什么办法来救小鸭呢？”分发挥幼儿的想象，让幼儿来帮小鸡想办法救小鸭）逐步引出：“利用小鸡的小桶，想出一个更好的办法？”出示图三：启发幼儿说出：“小鸡用小桶盛水，一次又一次地把水倒进坑里。”“坑里的水多起来了，小鸭怎么教师小结：它们过了河，来到小山坡上，玩的很高兴。小鸭不小心掉进坑里去了。土坑太深了，小鸭怎么爬也爬不上来，小鸡说："别着急，我来想办法。"小鸡走到河边用小桶盛水，再回到坑边，把水倒进坑里，小鸡一次又一次地把水倒进坑里，坑里的水多了，小鸭浮上来啦！出示图四：师："小鸭得救了，这时它们的心情会怎样？""又会说些什么？"小结：小鸡小鸭又在一起玩啦，它们高兴地说：“你帮我，我帮你，我们俩是好朋友。”请幼儿讲述故事内容，重点讲清小鸡、小鸭怎样动脑筋、想办法互相帮助的。请个别能力较强的幼儿讲述。（请几对小鸡小鸭戴上头饰讲）根据讲述内容进行思想教育。师：“图中的小鸡和小鸭是一对互相帮助、互相关心的好朋友。要是我们小朋友看到别人有困难，应该怎样做呢？”活动结束。活动的反思和收获：小鸡和小鸭是幼儿生活中*悉的小动物，之前幼儿已了解其生活习*，并喜欢它们。活动中能积*想办法、出主意，踊跃回答老师提出的问题。在整个活动中，我始终用情感**幼儿，当小鸡小鸭遇到困难时，我会满面愁容，当幼儿想办法时，我会笑容满面；同时我会及时鼓励幼儿。这次活动的*大收获是选材一定要贴近幼儿生活，让幼儿有话会说。

二、用雨伞小兔小鸡着急和好如何写几句话

写作思路：可以写下雨了，小兔撑着一把蘑菇雨伞送小鸡回家，二人之前发生的误会也因为一场雨，全部化解了。

正文：

天空中下着倾盆大雨，小兔撑着一把蘑菇伞着急地赶在回家的路上，它心想：这天气太可怕了，我得快点回家。这时，风呼呼地刮了起来，小兔不由加快了脚步。

不远处有一只小鸡，它被大雨淋得浑身湿透，金黄的羽毛全都耷拉下来了，看起来可怜兮兮的。这只小鸡一看到小免就立马冲了上去，打着哆嗦对小兔说：“小兔，小兔，雨实在太大了，我没有雨伞，你可以送我回家吗？"之前小兔和小鸡还发生过误会，可是，善良的小免看到小鸡过来，立马就把蘑菇伞往小鸡头顶倾斜，它说：“好呀。"于是小鸡连忙张开翅膀挥舞着为小兔指路。

当小兔带着小鸡回到家附近时，它们远远就看见鸡妈妈在]口的空地上焦急地走来走去。小鸡大喊一声：“妈妈。”听到呼唤的鸡妈妈转头看见自己的儿子回来了，它连忙跑过去一把抱住了小鸡，说："孩子你没事吧？幸好你回来了，可真是吓死妈妈了。”小鸡摇**说：“我没事，多亏有小免送我回来。”

听了儿子的话，鸡妈妈这才看向小兔，感激地握住小兔的双手说：“真是太感谢你了，还好有你把我的孩子平安地带回来。你快到我们家来坐坐吧，现在雨还这么大，先来我们家玩会儿，等天晴了再走吧。”小兔想想这样也不错，就答应了鸡妈妈的邀请。

等到大雨终于停了，天空中出现了一道美丽的彩虹。小兔要回家了，小鸡亲自送小兔出门，还对小兔说：“今天谢谢你，希望你下次再来我们家做客。”小兔挥着手回答：“不用客气，再见啦。”这时候，太阳公公也为小兔竖起了大拇指，表扬小免做了一件好事。