大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下小妹妹走迷宫的问题，以及和有个游戏是一个小女孩走迷宫的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！

在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我精心整理的爬山小学作文400字，仅供参考，大家一起来看看吧。

爬山小学作文400字1

星期天，妈妈带我去市缝山公园爬山。虽然以前也来爬过，但没多大感觉，今次来爬山感触很多。

爬到半山腰时，由于天气炎热，妈妈看到我大汗淋漓就让我停下来休息一会儿。我扭头向山下看，山下的楼房、公路上的汽车、路上的行人等都变得很小，就不由得叫起来：“妈妈，山下的东西都变得很小了！”妈妈也若有所思地说：“是都很小，但刚才在下面看时，是不是很大呢？”“是啊，刚才路过那所橙色楼的小区时，我还特意抬头看了看，楼房挺高的。”我接话说道。妈妈夸我有进步，善于观察。

接下来，妈妈给我上了很好的一课：“爬山就像学习一样，你的学习生涯刚开始，才积累了一点点知识，遇到稍难的题，做起来就很吃力，当你继续努力学习，不断积累知识，知识积累得越多，同样的难题对你来说就变成简单的了。”我似乎听明白了。

下山时，那种轻松的感觉让我情不自禁地说：“爬山就像学习进步一样，一个台阶一个台阶努力，很难；下山就像学习退步时一样，很轻松、很容易！”妈妈笑了：“嗨！你都变成小哲学家了，竟悟出如此深的道理！有进步！”

今天的爬山确实让我明白了不少道理：我要一步一个台阶，努力学习，多积累知识，不断提升自己！

爬山小学作文400字2

野火烧不尽，春风吹又生。这句诗是对顽强生命的*好诠释。小草如此，爬山虎也一样。

放暑假时我回了老家，一到家门口看到的就是那爬满墙的绿油油的爬山虎。在我们老家，几乎所有人家的围墙上都有它的存在，密密麻麻地爬满整个墙，远远望去，家家户户窗上就像挂了**窗帘一样。

走进一看，一片片叶子的茎上都有三只脚，在嫩绿的茎的衬托下，牢牢地粘着围墙往上爬。在爬山虎的生长历程中，****是少不了的，爬山虎有时会被风吹掉或被雨打掉。但是，爬山虎总会重新想办法贴在墙上，继续往上爬，继续生长。虽然它没有像牵牛花一样会开花，但它们能给人们带来绿意一片！

春天，爬山虎是绿色的，到了夏天就变成了深绿。秋天来了，其它树木、花草都凋谢、变黄了，唯有爬山虎，它换上了红色的秋衣，变成了秋天万物之中*引人目的明星。冬季来了，它的叶子凋零，静静地贴着墙，只剩下藤蔓，等待着春姑娘的呼唤。

在生活中，比如学习就应当像爬山虎那样。学习中会遇到很多困难，但是不管什么考验都要经受住。阳光总在风雨后，顽强地挺过去，到了秋天就能收获属于自己的硕果。

爬山小学作文400字3

今天，太阳高照，风平浪静，是个出游的好天气。爸爸说要带我去爬山，我高兴得一蹦三尺高。

下午，我们乘着汽车，一路上有说有笑地，车子开得飞快，一转眼就到了目的地----宝叔山下。我们顺着台阶往上爬，爬到了山顶，站在山顶上，西湖的美丽景色尽收眼底，啊!西湖真美丽。西湖上有许多游船在湖中飘*着，像一座座房子。向西望去是一座座连绵不断的山头，向北望去是一座美丽的城市，而在我的身旁矗立着一座雄伟的保叔塔。我们顺着山路向西走去，我们来到了蛤蟆峰，这里地形非常险峻，可是对我来说是很轻松的，因为我在这里爬过好几回了。爸爸曾经对我说过越是艰难的地方，越要迎面而上，这样才能磨练一个人的坚强意志，所以，爸爸每次带我到这里来爬。

今天，我玩得真过*，在回来的路上，我还真有点依依不舍。

爬山小学作文400字4

透过那薄薄的窗纱，看到那火红火红又带些朦胧的夕阳，它是多么的美呀！就像粘连起的一块块彩锦，艳丽华贵。这绚丽的夕阳勾起了一段美好的事。

记得在一年级时，一个周末的清晨，爸爸和我整装待发，朝着山脚走去。

天便渐渐燃起了红晕，这是我们才到山脚边，到了这里，才算是“真正”爬山了。爬山是一个*好的运动项目，既可以消耗能量，又可以增家肺活量，但是，对于不爱运动的我，可是件“苦差事”。

爬山开始了，我便开始一股脑的跑上去，看着老爸渐远的身体，我得意的笑了，没想到呀！原来的体育委员，折磨不堪一击啊！可是，没过几分钟后，就犹如一个泄气的皮球，没了劲，顿时，大汗淋漓，气喘吁吁，才根本的导致我的速度愈来愈慢，*后，一世英名的我，还是败在了一个小亭子里。微风吹来，让人舒服得不得了。

看着老爸越来越近的身影，我顿时不知所以然，我定睛一看，只见老爸精神抖擞，似乎比进山之前还要体力充沛。

老爸朝我奔了过来，他坐在亭子下，老爸对我笑嘻嘻的说：“爬山应保持一种匀速。”这句话令我受益匪浅，不过也映照了一句古话，“听君一句话胜读十年书。”。

太阳公公已到了头顶，我便和爸爸再一次启程了，我听从了老爸的话，开始行动。

“终于到山顶了！”虽然已是黄昏，但处处透露着美妙。看到那火红火红又带些朦胧的夕阳，它是多么的美呀！就像粘连起的一块块彩锦，艳丽华贵。

爬山小学作文400字5

今天下午，阳光明媚，是一个爬山的好时机。正巧妈妈单位组织老师爬山。

一点到了，我和妈妈迫不及待地从二中入口进入富阳市城市森林公园游步道。刚开始，我精力充沛走得很快，我一下子把妈妈甩到了后面。我一鼓作气继续前进。没过多久我就感到有点气喘吁吁了，真想半途而废算了。可妈妈就是不同意。于是我硬着头皮往上爬。我两格两格地跨上去，一会儿就满头大汗、汗流浃背、大汗淋漓了。我实在走不动了，停下来喘口气。我又变得精力十足，迈着轻快的步伐前进。过了三岔口，我来到了红枫台。我站在台上向下远望，高楼大厦就像低矮的平房；一辆辆汽车就像一只只勤劳的蚂蚁排着队伍去寻食。欣赏好了这美丽的景色，我继续前行。一抬头，发现前面有一排排低矮的绿色植物。我问妈妈那是什么植物。妈妈告诉我那是茶树，原来我们到了茶园。又爬了一段上坡路，我已经累得筋疲力尽、有气无力了。我们费了九牛二虎之力爬完了山。

我们依依不舍地离开了，希望下次再能爬更高的山。

爬山小学作文400字6

到了南山，我迫不及待地说：＂我们快爬山！＂于是，我们一秒钟也不耽误，跑向通往山上的路口。这时，妈妈看见了瓜子，就买了一包。来到石梯旁，一只小＂兔子＂嗖地蹦了上去，那只兔子就是我。我**地跑来跑去，不过一会儿就累了。我就慢慢地走着。过了一会儿，我往后面看，发现妈妈拼命抓住爸爸，无力地走着，我一看，哈哈大笑。这时，下起了蒙蒙细雨，山上雾蒙蒙的，前面的路好像是一扇门，人走进去，我就看不到他们的身影．终于有个亭子休息了．我刚要坐下，姐姐叫：＂那里有水！＂我一听，马上跳了起来．我没办法，只好垂头丧气地站在一边．我们又继续向前走．这时，我看见了两个哥哥姐姐正在喘气，不过已经快到山顶了，于是我和他们努力地向前爬，终于爬上了峰顶．从峰顶往下看，一片绿色映入我眼帘．我们一边观赏风景，一边吃瓜子．爬山的苦和累，乐和趣，一幕一幕的，好像在播幻灯片，闪入我的眼睛里．山的周围包着浓浓的雾，我好像进入了雾的**．下山时，我说脚很痛，为了放松我的脚和分散我的注意力，我和妈妈还玩了踢脚下楼梯的游戏．

这次爬山真有趣，我下次要把我的天冬草带来种，让南山的山上变成绿色世界！

爬山小学作文400字7

清明节到了，我们一家回时村老家祭祖，祭祖后，我们到贡山的姑姑家去爬山。

来到贡山脚下，我抬头一看，贡山连绵起伏，漫山遍野都是大大小小的乱石头，周围很荒凉。这是一座名副其实的荒山哦!我们在向导小表哥的带领下向贡山进军，一路上那是蝴蝶在为我们跳欢迎舞;野鸡在为我们唱前进歌。不知不觉间，我们爬到了半山腰。这时，妈妈和姐姐越朝下看越害怕，渐渐打起了退堂鼓。不到山顶非好汉，我和爸爸相互鼓励，历尽千辛万苦，终于登上了山顶!

山上的风很大，山下的景色美不胜收：一块块绿油油的麦田就像一个宽阔的足球场;翡翠似的老汪湖(在地图上可查到哦)，就像那七仙女的绿纱巾一样美丽;一片连着一片的桃花林·杏花林，给大地绣上了美丽的图案……

姐姐和妈妈也慢慢地爬到山顶，我们一起兴致勃勃地观察起硕大无比的山蚂蚁，胡须似的山蜈蚣来……

爬山可真好玩哦!

爬山小学作文400字8

嗨，大家好，我是一株绿油油的爬山虎，人们也叫我爬墙虎。知**们为什么叫我爬山虎吗？因为我是一种攀援*的供观赏的植物。所以我有一个好朋友，就是墙。不管刮风，还是下雨，我和墙总是形影不离。

我长得很平凡，我刚长出来的新叶子是嫩红的，逐渐变成嫩绿的，那时，叶子绿得非常新鲜，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，也没有重叠起来的，当然也不留一点空隙。每当风婆婆经过这里，我们都会跳起欢快地舞蹈。

大家叫我爬山虎，但是都不知道我是怎么爬的，让我告诉你们吧。因为我有许多蛟龙爪子般的脚，就长在茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝。我的脚触着墙的时候，细丝就会变成小圆片，巴住墙。我想要得到更多的阳光，所以不管墙壁有多光滑，我都能一直往上爬，直到无处可爬。

我虽然长得很平凡，但是我也有很多的用处。我能增加氧气，调节墙壁的温度，减少噪音，是城市里绿化环境的好材料。

我就是其貌不扬的爬山虎，我爱大自然，我愿意为社会做出贡献，你们喜欢我吗？

爬山小学作文400字9

我永远忘不了我记忆中的爬山虎

那一株株粗一壮的枝干，翠绿的叶子，显示出蓬勃的生命力，与无限的生机。我曾对它立下坚定的誓言，我要像它一样。顽强的生长，顽强的拼搏。

而不知怎么，它，居然一点点的枯萎了。枯黄的叶子仿佛被榨干了生命，我看着它，心中竟如洪水山倒一般，涌起一阵阵失落，此刻我感觉世界只有一种死寂，世界都是灰暗的。

之后，我已不再像以前那样用功，作业的效率和正确率也大不如前，成绩就一落千丈，那是的我正处在人生**落的时间，也不知道要怎么办才好。

但转折在下一个月第二天。那株已快枯萎的爬山虎竟泛起点点绿意，这令我高兴不已。我这一天的学一习一也是我一个月以来*认真的一天。渐渐的那株爬山虎宛如**一般爆发出庞大的生命力，这生命力使它复出，保留这个辉煌的战绩，我也一样，一边看着爬山虎，一边认真学一习一，今天，我的成绩已完成了质飞跃。爬山虎在外面释放着让天地为之失色的光辉，而我坐在里面发出属于我一人的光芒

每个人都有一个属于自己的一精一神支柱，这个支柱一但消失，那么这个人的生命可能变得灰暗，这个一精一神支柱一但复出，般配着两个一精一神的光芒，那就是比天一阳一还要耀眼的光芒

爬山小学作文400字10

今天早晨我和李蛟等人一起去爬双塔山。

到了双塔山脚下，哇，爬山的`人好多啊!有老爷爷老奶奶叔叔阿姨和小弟弟小妹妹们，我跟随着人群向山爬去，双塔山好陡啊，就像上楼梯似的，每迈一个台阶都很吃力，我使劲的往上登呀登，爬呀爬，我们终于爬上了半山腰的一个亭子上，这时我全身是汗，犹如刚洗完澡似的，我感觉身体很累。大腿有些疼痛。这时已经走不动了，真想休息一会儿呀啊!可是我看见老爷爷老奶奶小弟弟小妹妹们还在爬，心想：我也不能输给他们呀!于是我随着人群向山顶走去。爬着爬着我突然发现脚下的石梯不见了。每走一步，我都感到脚下有下滑的危险，于是我用手攀着石牙，就这样一步一步地往上爬，*后我终于爬上了顶峰。我大声喊“我胜利了。”我举目望去两个石柱子上的双塔呈现在我眼前，它是那样高大雄伟。

回来的路上，我想：爬山只要有毅力和恒心，就一定能爬到山顶。

爬山小学作文400字11

五月一日下午，我和妈妈、还有她的**一起去爬山。

那里的山很陡，路很滑，天阴沉沉的。山陡得像天都峰那样，路上的石头上长满了青苔，因为那天下过雨，所以路更滑了。我们只好小心翼翼地、一步一步地往上爬，要是一不小心，就有可能会摔伤。我们大约爬了二十几分钟，气喘嘘嘘地爬上了山顶。

站在山顶上往后下，眼前便呈现一大片深绿的脐橙树，一排一排的，非常整齐。朝下看，一大半美丽的县城展现在我们的眼前，一幢幢整齐、高大的楼房，一条条宽阔又平坦的街道，街道上的车辆和人群像小蚂蚁似的，来来往往，川流不息。一片繁华、热闹的景象，实在让人流连忘返·。

山顶上有一个大坪，大坪上有很多健身器，许多大人小孩都在这里锻炼身体。有的在做仰卧起坐，有的在玩转盘，还有的在吊双杠，*有趣的是一个小男孩在双杠上空翻，我十分羡慕，于是我也上去翻了一个，太好玩了。我正玩得起劲时，忽然雷声响了，乌云密布，眼看就要下雨了，妈妈叫我们赶紧下山，我们只好急急忙忙往回走。

爬山是一件既有趣又快乐的事，不仅能锻炼身体，还可以锻炼我的毅力。

爬山小学作文400字12

中秋节，我和我的伙伴去爬白云山，我们一起坐540公交车前往。我一上到车，好挤啊！我觉得好像四面八方的墙卡住我的身体，妈妈说：“肯定有很多人去白云山。”

下车了，啊！好凉爽啊！比刚才像在蒸汽室里一样的感觉好多了。我回头一看，果然，有很多人下车，到了白去山，哇！白云山人山人海，人多的像蚂蚁。开始爬山了，爬到半山腰，妈妈说很累，要休息一会，我们休息了一下，吃了一些东西，就充满了力量。我奋力的向山顶爬去，刚开始爬台阶并不陡峭，*后，台阶越爬越陡峭，差不多到山顶了，连爬**也很吃力，爬呀爬，我和伙伴终于爬上了山顶。

我站在山顶抬头望，八月十五的月亮圆的像一个大玉盘，高高的挂在天上。我们打开了报纸，坐在地上下象棋**，到了十二点，我们该回去了，我们坐索道下山，我在排队的时侯，那条路弯弯曲曲的，像走迷宫一样，队排的像长龙，经过漫长的等待，终于到我们了。坐缆车的时侯，我觉得很过隐。下了缆车，我们就坐公交车回家了。

这真是个快乐的夜晚啊！

……

爬山小学作文400字13

今天早晨的空气特别新鲜，我和妈妈一起去爬香山，一路上我的情绪非常激动，因为爸爸一直爬不上去，我如果爬上去了我就跟爸爸说：“我比你牛!”

现在我开始爬山了，往上一望，山好高呀!但当我爬到山腰时我眼前一亮：这里处处的竹子全绿了，迎春花开了，这时吹起了一阵微风，竹子全左右动了起来，我有一种入诗入画的感觉。

我有一点累了，我现在找了一个椅子坐下喝了一点水，我无意抬头一看有一块标牌上面写着：请保护环境!然后我又一看旁边的垃圾箱外面全是垃圾。

现在，我又开始爬山了，我边爬边想：有那块牌子上的提示语怎么还有人乱扔垃圾?这个问题让我思考了许久。

慢慢，我们终于到了山顶!从山顶往下看车、人全像芝麻一样小，房子像蚂蚁一般小!

现在我终于可以跟爸爸说：我比你牛!

由此次爬山我知道了“一分耕耘一分收获”的深层道理了。

爬山小学作文400字14

五一放假，爸爸带我去奶奶家爬山。

在弯曲的山路上，我们看到了五颜六色的花朵，有红的、黄的、蓝的、紫的，还有……，非常美丽，微风吹来，花儿在向我们招手，张开大伞的树在向我们弯腰，树上的小鸟欢呼跳跃，用美丽动听的歌声欢迎我们的到来。

站在山腰往下看，整齐的麦田像绿色的地毯;刚种下的花生，覆盖了白色的地膜，整整齐齐，像马路上的斑马线;葡萄园里的水泥柱，像同学们在操场上做早操;一条灰色的马路在山脚下延伸，哇!上面怎么还有许多小蚂蚁呢?噢!原来是汽车在马路上奔跑。

啊!不知不觉就爬到了山顶。远处连绵起伏的群山，就像进入了童话殿堂，天空飘着许多白云，一会儿像白龙马，一会儿像孙悟空，一会儿像猪八戒，一会儿像……，就像唐僧师徒到西天取经。

通过这次爬山，我领落了大自然的美丽和精彩。

爬山小学作文400字15

小区后面有一栋老房子。那里很久没人居住了，楼侧有一片爬山虎，密密地遮住一面墙，像一张巨大的绿色门帘，十分引人注目。

我还记得，爬山虎是从墙角长出来的。那的环境看起来很差。我*初看见到它时，长不过一米，宽不足半米。我还发现刚长出来的爬山虎的叶子是嫩红的色的，过了几天，新叶渐渐变成全绿的了，漂亮*了！

过了好一段日子，我再次路过那里，竟被那面墙所深深地吸引住了。看，那绿绿的爬山虎已经布满了一整面墙，有几根粗壮的，还爬到了电线杆上，风一吹，那些碧绿的叶子就摇晃起来，美丽*了！那些绿叶的叶尖一顺儿朝下，铺得十分匀称，不留一点儿缝隙，密密麻麻的。

现在已经临近秋天了，爬山虎有很多老叶子都开始变红了，掉落了，叶柄也变成红色的了，那颜色，就像爸爸喝的陈年红酒。老叶子掉的地方，还会有新的***——那是一群小小的，黑黑的，不太起眼的小家伙们。当他们聚在一起时，就会密密麻麻地包围住整面墙。

它们真美啊！因为他们，整个小区变得更加生气勃勃。我看着这面爬山虎，感觉它们像是在对我说：“看，这面墙因为我们变得更加美丽！”

轩辕剑3外传：

16年前，天之痕攻略，隋太师杨素下弟子杨和必拓共同奇术令人难以置信的陈国**范围内的部队离开破坏。陈国军师陈补充，他的孙子住保存，只有陈国后裔陈靖仇和的苦修桂道教十年，终身学习，教授陈靖仇的**复兴计划。

荆抽16年后，已经长大了。有一天，陈师傅富与荆酬来到恶魔山下......（游戏正式开始）

主荆仇跟上他，发现沿着山路向前主主后，突然看到天空中出现了妖星奇怪，因为是主人的生活经验告诉荆抽两成的洞*，找到了传说中的上古**昆仑古镜，可在荆仇古镜突然惊醒，拥有上古魔兽饕餮，陈靖仇，辅助保存冰丝一生的技能和魔兽争霸关闭和荆绸Leixia泽尽快去寻找的伯父，叔父，舅父，毛公山先生，为了挽救自己的洞*。

恶魔的山脚下，荆臭唤醒字符鬼*身踏上坎坷的人生之路......

妖山，荆筹来到月河村东北部，但由于村即将到来的河神发售，不能去北泽绝望荆筹Leixia只能去酒店休息的时间，并遇到一位头发花白的15岁的小女孩雪。对面的酒店，以打破悦达富的家人知道今年，他家的女儿选择了河神提供的牺牲，来回到客栈，但遇到雪年轻的弟弟小朔是肯定的老板，以节省雪突然愿意以取代在原来的雪，悦达富的女儿成为牺牲。老板无奈，在小朔愤怒，荆抽离开酒店，在村里找了一家旅店的的小朔救援雪后同意了他的请求。

好几个月河村树林去月亮河洞，一路走下去到祭奠的土地，但为时已晚，雪已经离开河洞村。村民荆臭忽略的嘲讽，，跳入河洞击败假冒鱼精蛋白后获救的的河神鲨鱼雪。可以看到其他两回1月河村鲨鱼鱼精蛋白滥杀无辜的村民悲剧，两人一起再次击败的鲨鱼鱼精，但在雪地上厄运村民无法迁就她，小雪失去了自己的亲人踏上荆臭的河流和湖泊......

月Leixia泽河村北荆愁了公山叔叔不幸的是，叔叔因为协助义军和：宇文太师黄金剑（轩辕剑）受伤，虽然足够幸运挽救他们的生命，但不再余力解决年轻的陈富。幸运的是，伍公山告诉荆筹，找到另一个古老的神吗？ QUOT;的神农鼎“，其提炼的**将是能够去公山，谁的剑气京***的主人可以被保存，如果没有时间，。，但它说，”沉丁“已经降落在手中宇文太史公山夫人建议，荆抽不妨去到以前的保管沉丁“北方鲜卑和必拓拨号部落探索。玩猜字游戏（雷Xiaze的梦想和门公山的孙女公共四位数字完全猜你可以得到“不老泉”的房子，叔叔，我得到的答案是3,5 6??,0）/>

黑镇，来到北镇居然是一个**，要知道一个镇的人被**，流放到查询不到两天的时间随士兵，甚至没有男生不反，他们应该被**和**男孩血液**美到旅店荆筹听到外面嘈杂的声音，出去看究竟隋兵捕获男*塘，京周老师出手救援的时候，力拓（Rio Tinto）的妹妹拨号部落酋长拨号玉儿杀隋兵，但隋兵高酋的副官突然把自己变成了魔鬼，将受伤的玉儿，荆丑再出手相救援。但我不喜欢隋，玉儿不明白这一点，但他补充说后来玉儿的弟弟在法律，张烈（三郎）荆臭的热情相邀去到客栈了一段时间，“沉丁晶周获得的消息，并决定检查出来，去附近的穗军军张烈（谎言将加入战斗队）的营地。

（黑镇接管*剂师的**找到9个种的花草树木的任务，除了在老人的房子，在镇口猜拳赢的右侧前的小女??孩，你可以得到一个紫翠玉金钗）。

左黑镇，一行三人去直接在树林镇东边的隋军营，乘的兵营**者司马副官走到黑镇，机拍警卫战士的救援下的男孩被抓住了。扑空的司马副官回到了魔鬼的化身，荆筹三人击退的黑镇，随后荆筹的张烈立刻去黑山镇大雁岭和必拓拨部落的地方查询“神农鼎的消息。

玉儿看到月儿夫人10吨，但她还是燧人的敌意当然，一顶帐篷，张烈让荆愁，让我们休息的部落，因为他会派人来找到出来的消息，终于来到了6天的消息传出后，由于大荆酬帐户听张烈的沉丁月儿的下落时，他的妻子来告诉你玉儿*自一人的**沉丁，张烈决定焦急之下，荆臭玉儿去看看。

荆抽陆家渡三个人就向东南，去轮渡，但因为皇帝的征妾不能乘坐渡轮，小雪觉得玉儿可能是军官和士兵**关闭在渡船上。，三人决定将计就计，雪和荆筹的装扮女婴，张烈假装护送他们的士兵混合上传。法分别同意后三年，去张烈隋兵件衣服，京周和雪胭脂（红色的花可以拿起地面上的渡轮离开），吴蛮发簪（剑术大师右侧的房子去看看可以采取的靴子和小女孩的变化），丝（拿铁戒指和手镯和渡轮房子的老太太变化，需要一切在渡口在哪里买的杂货郎），然后在旅馆里收集完成变相三个混上了船。

遵循的士兵囚犯捉到了三条指示来到**的第二个翅膀，但没有找到玉儿，他得知了青铜器，船的底部收集的不同部分官兵，三去要来看看如何去那里，但它是韩公共识破，三人决定到羊肉胜的船离开大梁。胜利对舰，荆抽仁折反射所有妇女反去，这样的延迟，与官兵回韩公觥率，击败官兵和导致韩工肱死亡三人船开往大梁。

下船到大梁城（及三个孩子在城市里玩猜谜游戏，答案是小四），有消息称，英皇龙舟舰队停泊在此，“神农鼎”龙舟上的某个地方，三人潜入龙舟放置“神农鼎”隔（注意需要采取士兵与他的回荆丑三人的行动将不会被驱逐出端午节）按下。太监的地方“沉丁室中的**个端午节东头。舱室三人才知道真正的”神农鼎“一直是一帮小偷，被盗的龙舟都是假的。虽然神鼎下落不明，但荆抽三人决定先找到玉儿，到端午节的支柱深处爬龙舟大梁，东一起来到龙舟大厅上面，下面恰恰是的瓷砖做音乐隋炀帝杨广经过一段时间（荆抽来回，对话和雪和张烈）冒充女仆玉儿要行刺皇帝，但宇文太师人受伤。荆臭赶到桂艺术的烟乘乱离开玉儿，几个人跳下出的龙舟HID海滨浪费，张烈长天，一定要和荆仇它们分开，玉儿的生死，你不想返回部落，监视荆丑行动的幌子下为借口，京周和雪。加入一个团队，虽然皇帝已下令宇文太师带来喻可欣，**去夺回刺客。

北豆坑，三镇的河边小屋里三人通过查询抓住神鼎魔鬼的岩石水浒传阵营豆坑后，可以不等待，到玉儿魔鬼岩石手中夺回沉丁晶周觉得还是??少了一些休息，然后再开始不迟于3人进入客栈（老板对话点菜），外面传来隋兵欺压百姓的声音，去到外面去解决官兵去了解一样的路见不平，拔刀相助的程咬金和秦叔宝。

然后去魔鬼摇滚三人决定偷偷潜入他们的城堡，但必须从营寨旁边的水路（要查找的竹筒），或进入营寨躲藏在货车潜回豆坑，并同意一小的孩子们玩捉迷藏，的游戏，找出所有**的豆坑现场内的六个孩子将能够得到的竹筒;承诺的的运粮小叶请求，帮助他进入魔岩豆坑的出口处找到他的母亲香囊，他会答应荆稠他们用自己的车辆，以帮助他们潜入他们的城堡。

请注意：进入魔鬼岩的方法，将直接影响*后的结*，并选择从水中潜入*后的雪能呆在一起，荆筹一生，如果你选择躲在车里变成魔鬼的岩石，玉儿和荆丑天人永隔。

实现三个相同的潜入营寨混世魔王程咬金的，他们三人偷偷潜入在山洞里的秘密通道，走出去看到程咬金和秦叔宝，神鼎的问题是否应该返回的争议，警卫报道，军官和士兵闯入神鼎远离，原来喻可欣**冒充的宇文太师神鼎和程咬金大怒下贸然出手，把责任推荆筹三人充当**，三人打败，但仍不能放过，幸得秦叔宝持观望态度只能解释备份。检索部落神鼎和郑玉儿约定15日跃进检索神鼎上一拍程咬金。

离开魔岩三人继续向东通过东莱，六天后，仍然没有要求被的神鼎消息，3焦虑。获救的3东莱西北林，受伤男子齐二龙，东莱回家的妻子田排除在东部的泰山，扎寨口隋兵前，设置一个奇怪的祭坛。

/> 3个卫兵**森山硬闯的泰山山顶，他们发现了一个奇怪的阵法，奇怪的是头，隋军将领，韩滕说没有看到神鼎，后者带来的恶魔阵列东莱市的脚彻底摧毁东莱六人住在**的万灵血珠。的三重奏出去硕解决他的宇文太师的地图和信，你想找到神鼎主梁三人的下落准备。

/>去到河边空地（南豆坑），三人决定大梁赢得了停在**船舶闯入车厢内板，击败了鱼精蛋白后，喻可欣**的化身队长解决突然出现鱼精蛋白和愿意返回船神鼎三个人，为了防止欺诈，他们三人决定先静周正在审议的警长找出究竟发生了什么事。**非常慷慨的神鼎的三人，甚至渡轮提交与他们离别时，钟形发簪了雪，三人启航去大梁。

（支线剧情：大梁可以选择行驶到陆家渡找到传说中的宝藏，宝藏传说对应到下面的句子：船到桥头自然直，**的翡翠原石也无法确定;遮阳避雨的事情; 5个缶拥有别出心裁的。根据这又反过来希望得到的宝藏埝根桥，石，明晃晃的油釜山，地面陶缶此外，如果**充裕的商人在前面的客栈静的仇恨，他们可以得到的宝物回报。）

大梁，并三个孩子再次玩猜谜游戏（答案：Lvgong）。去*材店买草*，除了鹪鹩肉剩下的*材买三化学家问，鹪鹩出没梁城外西部的洞*，进入洞*深处**次玩一个打鸟的游戏（射矛的飞行三个小鹪鹩和非专业），然后一起打鹪鹩鹪鹩肉。

回到顶部渡轮，**后公山叔叔草*神农鼎炼制好的去履行玉儿与他以前预先设定的魔鬼岩石，而程咬金也一直秦叔宝说，决定达人归来回移****，情绪再次玉儿的战斗，但尽管如此，但倔强的玉儿，和秦叔宝战荆丑三人，玉儿视为正义的检索神鼎击败他们。山寨稍门商议，玉儿决定，我不会回部落，但**次陪荆绸雪救陈富主。

三人赶到Leixia泽已经完成，一步到位，叔叔已经去世了，问河边垂钓的老人学习师阿姨与他的孙女到大梁，折返大梁，发现在城市街头的男山的梦想，她荆稠带回家，荆抽研究的姑姑和叔叔遗书，学到的东海仙岛上一个童话敌人的饕餮。海，你必须先找到了三个扬帆出海的船匠照死建造船舶后，摆渡打船，隔壁......

伟大的海，京周吹笛，玉儿在未来相结合的*好的*美丽的回忆，反弹琵琶，雪，荆稠益生永远不会忘记！

在海上，船海鲸吞三人醒来时，发现已经在鱼肚，走进鱼肚深处，突然遇到氐族士兵，他们被击败了，氐族女王防止战斗，并邀请了三个人进入天国。原来的氐族人原本土地法师，因为避难逃进海生活的仙兽巨型海**的，都有自己的**和长寿的能力，但不幸的是，的东中国海海龙王的时代多次遇到仙人指引的吞噬氐族人，氐族已经面临生死，和女王的请求京***他们以击败龙王。三重奏同意，乘小鲸鱼女王踏着水下。

的海星迷宫中的黑龙王宫，击败水下警卫和黑龙女王玉儿，因为我想保存**的父母渴望在起飞垂死的龙王谬误的**让氐族人驻颜的崆峒印，酿下了大错。三人回到氐族，果然，所有的塞族人已垂垂老矣。同样的，倔强的*格女王拒绝接受玉儿**真心悔过，所以他玉儿自毁容貌提供了一个**。女王不希望这样的悲剧，甚至会出现只能尽量弥补过失，亲自与三仙山岛寻找童话。

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仙山岛，因为玉儿受伤，三人缓缓前行，即便如此，玉儿发热还可以买不起，这种情况是非常危险的，但幸运的是荆瞅记住主传授给他的植被上面的插图百草流*房京周和雪*材（主要是石涧边和花）7种，寻找草*，煮*，所以玉儿**仍然没有有效的。小雪提议不妨：沉丁凹徭（再次*房），但还是没用，*后雪模拟，古人切断手臂的肉保险丝，终于治好了玉儿高烧。前进三人的举动，百草流来下棋亭。

棋展馆荆愁遇到仙翁老积*棋和古仙人下棋游戏结束后，老仙翁让三人去天外村然翁居等待等待在未来两天去那里，荆仇要求的Ku童话**主，但古老的祖先不同意，坚持原则的尘埃物质，不涉及指着荆丑需要找到几个世纪以来土地稔草，只能**目前玉儿的伤口。到晚上，老仙翁让三人先留在这儿，明天早上，然后去看看*，但中间的晚上玉儿残疾，荆俦的肉熬*和冒险上山采*;雪，然后去下棋亭恳求古月的祖先，他们的诚意终于感动了童话拍摄的**玉儿的伤害。古仙人，如果你想玉儿的回采工作面。

（支线剧情：DOMO工作室前的需要获得西母峰的血露桃抗神农三脚架炼油，左侧然翁居外的水井，到接收的检索15名机组人员的任务。）

走西母峰，天外村的边缘，在西方的父母峰选择一个桃时却遇到扰卫报租金在本刑天，大干一场，他（故事集??必须被打败，所以你不要浪费**）丢失，但是一个老仙翁测试的，测试通过的天外村然翁居**玉儿与桃。他们也欢迎的古仙人也答应他们去妖山救援荆筹主。

国际象棋湖心亭看古老的童话，童话的盘古建木的下落住在海泰坦咖喱他的盘古只能行动，3天外村去西南海滨莫支持盘古斧海滩，古仙人马建木海的唤醒沉睡盘古建木海，击败他的灵魂。

返回的棋亭将盘古斧不朽的老仙翁的法律之剑将带来的人群妖山。

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妖山的洞*，古老的童话待荆仇后获救的厨师，带来了盘古斧的饕餮回到位。人群回天外村然翁居古仙人**的雪体势，我希望她可以在未来善加利用，以拯救世界经济的中国。

小休片刻，去下棋亭找到老仙翁，只知道他是不老的青春流浪游侠氐族人。老仙翁同意再次蒙上氐族人重获青春，并让荆臭通知女王氐族海，去皇宫，每个人都去莫支滩，乘鲸去氐族，但宇文太师崆峒印称。

然迪翁的行列，玉儿宇文客场让沉丁和崆峒印，建议的时间，可能是两件因此，不朽羁押，但荆筹的主而一炮而红，尽管身体还没有完全恢复，走出孤*。三个人走出去寻找主站到主？莫支滩打听“大蘑菇，去棋亭主。，必须掌握荆臭保留下的宝藏，抓住宇文前练级**5种，所以说再见了不朽的老仙翁盘古斧打开仙界传送点去那里返回地球。

到地球瞬移后，江都市，主累，因此该行的其余部分去的客栈，??客栈，主生气了，他们三人必须走出去，在城市打探消息。在全市会见了桥白鹿精化身的算命先生，陆先生计算，荆仇胶囊可以伏羲琴在敦煌石窟，崆峒印在长沙和优雅的援助和探索，女娲石飘忽不定。决定去长沙，要做到这一点，去西部的北江都兴山小屋找到陆先生的朋友乔待母亲的快捷大禹水道，以长沙为他们打开。

/>（任务：江都城边的桥陆先生**会问荆抽她找到她的珍珠乔待母亲会问荆抽长沙市购回琼花**）。

大禹水道西线看长沙，长沙公平宁柯**，**告诉京周宇文太师也去了，并已开始赢在南岭鬼女娲石，伏羲琴在河西沙漠的洞*，但他出去崆峒印度留在西北军营长沙，只有两只手监护人。**见面，借此机会，抓住崆峒印度和荆抽他们里应外合。

去隋军营，一路突破进入血液响，宇文太师男人**1 Hulv安全出对（和它是一场必败之仗），Hulv一个节拍三人，尝试下疼痛**时却饮料茶航行而的强度**的总损失并有逃进他们的城堡内击败另一将军上官震远，上官地震远见势不妙，逃离的密道三人追成众多机构在通道的另一端看死，上官镇远**（**），崆峒印**交通武器给荆抽三人关令牌和资本大兴**府荆绸找到她。

秘密通道返回江都后和师傅一起赶到大兴（过长沙北通武馆大兴），到大兴去**府（西便门到城市的街道上），对话和**楼与的宇文太师政府的（**府东）的下一个目标是太师种植血液阵列长沙**府告诉师傅赶到长沙救援。

（支线剧情：左门和大兴城的孩子对话镇利人市的竞赛舞台，连续读取25个世界上*好的，如果是，那么你可以找到方法来改善环活灵芝限制的精??神力量;对话和环边的男人和**私奔，并出资3200求婚的男人，可以采取他的宝藏**在某处在洛阳;对话和市场山儿童可以去寻找他们在说什么宝物，将调查，运城市酒店的招牌-太师政府牌匾-运城市*店旗帜-额，大兴品牌，大兴塔，蜜饯，客栈，和孤儿的孙子燕儿对话可以尝试帮助她，去到**府在大兴利人市酒店中听到*商对话后可以发现，在凉亭绿色彗星碎片）

三人赶到长沙市边缘隋军营，但可惜还是迟了一步血珠已成荆仇三人直接达到了大生意，但不是的宇文太师对手（的战斗都将丢失），荆丑大师宇文太师****荆稠投降崆峒印度和沈丁不同的珍品绝望荆丑不得不一拖再拖，获得了三项天。

三人赶赴曾几何时，（通过地球的传送点）然翁家古老而老仙翁帮助，但两个不朽的，在现场一晚后，三人不得不回隋军营交流的主**。主虽然没有严重受伤，但没有采取行动的能力，只好先离开主休养赶在大兴**府。

大兴郡王府学到真正的女娲石在巴蜀古墓葬，给了荆俦的退出令牌从警长的嘴，到大兴城西南的障碍，去西部巴蜀古王，谁料宇文太师男人的**1 Hulv一个已经达到了，这三个人打了他后上方的佛，女娲石，但由Hulv安全，拼尽于哩离的不适与雪机荣获女娲石和发送宇文太师。

回**府，主抵达，了解到荆绸的**交流和愤怒，荆愁三人不得不去另一个房间，**谈判，但雪的身体突然不适，京***玉儿去请全市*好的桑达傅雪**。的医生*下的雪**为首的京***和玉儿2秘密通道进入的的皇家珍宝室，以窃取沉丁，崆峒印度和女娲石，非常光滑的后*里面的藏宝室三样**和15弦硬币令牌回**府，雪情况更好，但突然间要求荆仇**的时间后，宇文太师，他们不知道为什么这么雪，但只有她不舒服时，并不介意。

第二天，雪突然消失了，并带走了神农三脚架和崆峒印，只留下她的房子女娲石和一束白头发，**突然得知脾气一上来，让玉儿和荆筹大兴门和宣武门查询雪是否出城去，但说没有雪的城市，回到**府，又有一个使女的一份报告雪去宇文太师府。荆抽到达在太石村楼，只听到宇文太师的*后一个血灵珠希望韩滕将军率兵去灵武完成。赶紧回到**府经过短暂的考虑抢灵武

长寿和发芽下两个检查站去的迷宫沙灵武市灵武市西北部随军兵营北通，冲进来，两人终于有时间为血时间序列推出之前停止通用韩腾击败韩腾雪突然手持轩辕剑出现的两名男子停止破坏血阵，终于第六牙血灵珠也锻炼。荆抽认为可以依靠的昆仑镜报“轩辕剑粉碎，其次是韩国登便携式雪一起离去。

回郡**府，警长告诉京周说，有**太师政府的秘密通道，你可以去尝试检索的**，但荆丑，不小心与任何做。

晚上，：玉儿琵琶的玉儿去与她的太师政府的秘密通道，找到雪之以情的**动作遣散Chouhuai**。玉儿太师府去寻找雪，才知道，原来宇文太师和光的积雪的昆仑镜，女娲石转世，宇文太师预见将来有能力预见赤贯之星的灾难，这必须收集秦低嗯镜石版画五种**填补这一祸害天之痕各方**。的雪不能离开太师府，留下的书信，玉儿告诉荆筹的，但早在**突然出现荆筹误认为是魔鬼的真面目，突袭玉儿和框架Yuwen和雪。荆丑拒绝让雪玉儿代表的伤口处理的，只是听他们的建议将是玉儿带来了在一个时间去寻找古不朽的**，但不幸的是，这是为时已晚，古仙人赶到的时候，玉儿不再吸了一口气，古回天之力可以垂直不玉儿的生活，只有这样，才能做的一个水晶棺材，以保持自己的身体和灵魂不散。

目前几乎立于不败之地，甚至三天后，荆臭棋亭古仙人听了京周说，要说服他们放弃了，宇文战斗的心，因为宇文古月已经不是他的对手。顾也告诉记者，女*白玉圆荆臭天上的伏羲宫殿在未来的日子逝去的人可以复活，但是不可能的，你必须在收集前5个其他类型的**。

的棋亭不朽的告别后，荆抽收起放置玉儿的水晶棺大兴**府，荆丑的心在这个时候，如果灰色的，只是想回到**北部玉儿的家乡，看到荆绸师父的话，不再强制******，叹了口气。，而**做任何事情，只有寻求。

过夜途中的北线，京周和主河阶，荆臭吹笛思想土匪**居民在夜间保存巧合李世民后，两人一拍即合，类似的第二次碰面在太原城门口。

第二天，在太原城门口见李世民，李与两名男子来到自己的地盘，看到玉儿兄弟，张烈和李菁荆酬在那里。荆丑告诉所有的东西的敌人，张烈，他们决定去看看宇文太师清算。张烈自称已经学会了从宇文义父对于其弱点桂道教，并因此导致去寻找宝藏抗衡的宇文（似乎并没有做！），云冈石窟，云冈石窟，消除玉如来打开梯子上直接洛阳的顶部石窟表。

送往巴别塔，但宇文投蚯蚓阴火的电阻不能成塔，只好先回洛阳找到黎期嗯的具有取其宝物准备破土动工龙的阴火。

作为一名**的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我精心整理的幼儿园小班教案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园小班教案篇1

活动目标

1、萌发幼儿当哥哥姐姐的自豪感，愿意为弟弟妹妹做榜样。

2、鼓励幼儿大胆主动的与弟弟妹妹进行交往。

3、学习关心和帮助别人，运用已经学过的折纸技能，尝试为小朋友做礼物。

活动准备

1、事先组织幼儿参观小班幼儿入园的情景。

2、歌曲《小娃娃跌倒了》的磁带；故事《成成当哥哥》的磁带及挂图；

3、折纸范例2个；幼儿用折纸用的纸张。

活动重点：愿意为弟弟妹妹做榜样

活动难点：幼儿能大胆主动的与弟弟妹妹进行交往

活动过程：

1、组织幼儿讨论：小班小朋友是怎样上幼儿园的？你是怎样上幼儿园的？弟弟和妹妹和你有什么不一样？

评析：通过比较，让幼儿知道自己长大了，是小班小朋友的哥哥姐姐了，要有一种新的姿态，新的表现，为弟弟妹妹做榜样。

2、师：小朋友现在是小哥哥和**姐了，你想为弟弟妹妹做点什么事呢？

有一个小弟弟在路边摔倒了，哭个不停，怎么办呀？谁能帮助他呀？（请幼儿发表自己的做法。）那我们来听一听歌曲中唱的小朋友是怎么样来帮助小弟弟的。

3、幼儿欣赏歌曲《小娃娃跌倒了》。

提问：小弟弟摔倒后，怎么样啊？如果你摔倒了会怎么样？歌曲中的小朋友怎么做的？

4、再欣赏一遍歌曲，小朋友一起打节奏。

评析：通过欣赏歌曲，让幼儿联系实际说一说自己的做法，会使幼儿有一种自豪感，感到自己长大了，更应该为小弟弟小妹妹做出榜样。

5、师：有个小朋友，也上中班了，他很想做哥哥，可是他遇到了麻烦，是什么麻烦呢？他能做一个真正的哥哥吗？请小朋友听故事《成成当哥哥》

6、看图片，听故事《成成当哥哥》

提问：谁是成成的妹妹？成成和妹妹玩什么？妹妹让成成帮她干什么？成成会吗？他怎么么样帮助妹妹的？妹妹高兴吗？后来小西妹妹为什么高兴了？成成怎样学会系鞋带的？

评析：通过听故事，进一步激发幼儿当哥哥姐姐的自豪感。

7、师：小朋友要想当哥哥姐姐帮助弟弟妹妹，就要比弟弟妹妹学的知识多，本领大，要不怎么帮助他们呢？

8、今天老师准备了两件小礼物，要送给小班的小朋友，你们看，怎么样啊？（展示折纸范例），你们想送什么礼物给弟弟妹妹呢？，老师只给大家准备了各种彩色纸，你能用这些纸做个小礼物送给弟弟妹妹吗？（提醒幼儿想好了再做）你想做个什么呢？（请幼儿说出自己的想法）

9、幼儿进行折纸活动。教师进行指导工作，对有困难的小朋友，给予帮助。幼儿完成作品后，老师给小朋友的作品写上名字。

师：我们把小礼物送给小班的小朋友吧，别忘了，要给小朋友说一句话，如：这是我折的小鸟，你能高高兴兴上幼儿园，我把这个送给你。

评析：通过为小班的小朋友送礼物把活动推向了**，幼儿的积**高涨，从内心深处感到自己长大了，有强烈的自豪感和自信心，激发了幼儿在新的一年里奋发上进的愿望

活动反思：

通过活动，幼儿知道自己长大了，萌发了幼儿做中班小朋友的自豪感，能较快地适应中班的新环境，在力所能及的自我服务和为他人服务的活动中，初步形成责任意识，并获取了一些相应的知识和技能。但也存在明显的不足，幼儿在为小朋友送礼物的过程中表现得都非常热情，但不会表达，只是把礼物放到小朋友的手中，却没能按要求说话，还需要在今后的活动中应尽可能多地为幼儿提供表达的机会，让幼儿想说、敢说、会说。

幼儿园小班教案篇2

活动目标：

1.能初步理解故事内容并对画面进行一定的描述。

2.学会设计合理的运动计划表，知道运动有益于身体健康。

活动准备：

课件、图画书、运动计划表活动过程：

一、谈话导入活动

1、你们生过病吗?生病时有什么感觉？

2、你知**为什么会生病?

3、怎么样才能让自己保持健康，不生病呢？（运动）你喜欢做什么运动？

教师小结：只有自己多做运动，才会身体好。但是，运动过少和运动过多都不好做运动要适当。

二、利用课件，帮助幼儿理解故事看课件，共同阅读，教师提问：

1、**躺着谁?坐在旁边的是谁?她有什么感受?她会怎么办呢?

2、他们把谁喊来了?你怎么知道他是医生?他手上拿着什么?上面写了些什么？

3、这些人是谁?轿子是用来干什么的?

4、星期一王子带国王去干什么?你看到国王与王子有什么不一样?他们爬到山顶看到了什么?国王怎么说?

5、这是星期几?谁陪国王干什么去了?国王怎么说?

6、你们觉得国王的病好了吗?为什么?其他的人都怎样了?国王因为不运动生病了，但其他人运动了怎么还生病呢?

7、国王从星期一到星期日是怎样运动的?医生听了国王说的话会怎么说?星期一到星期日其他人干了什么?他们怎样了?

8、后来国王怎么样了?国王的轿子呢?国王在做什么?

9、国王的病好了吗?从哪里看出来的?

10、教师完整讲述故事，完整感受故事的内容。

三、设计“我的运动计划表”

1、小朋友也要天天做运动，才能保持健康啊。我们来自己设计一张“运动计划表”吧。

要求：每天的运动都要不一样。

2、幼儿自己设计“运动计划表”，教师巡回指导。

3、展示与交流幼儿的作品。

幼儿园小班教案篇3

活动目标

学会区分爸爸妈妈的衣服，鞋子与用品。

模仿爸爸妈妈的活动，产生关注，亲近爸爸妈妈的情感。

活动过程

1、区分物品，说说这是谁的东西。

教师：“小朋友，你们看桌子上有好多东西啊，来看一看都有些什么？”孩子走到桌子前，自由地观看并边说“这里有~~~”在引导孩子观察的同时，也可以培养孩子大胆说话的习惯。

2、说一说，认一认。

幼儿说，教师逐一展示物品，将物品一字排开，便于孩子观察。

3、说说：你看见谁用这些东西的？为什么要用？

幼儿：“我看见爸爸带领带，因为要上班。”幼儿：“我看见妈妈带项链，很好看。”幼儿：“我看见舅舅用打火机的。”在这里，教师可引导孩子，除了想到爸爸妈妈，还可以想到爷爷奶奶等其他人。

4、区分物品。

教师：“小朋友你们真聪明，其实这些东西都是爸爸妈妈用的，你们知道哪些是爸爸用的，哪些是妈妈用的吗？请你来送一送吧。”请幼儿一件件地将物品送到爸爸妈妈的画像面前。教师：“送的时候，你还要告诉爸爸妈妈，你送给他的是什么哦。”幼儿送完之后，大家一起讨论，送的对不对。

5、学一学。

请幼儿选择一样物品，来装扮成爸爸妈妈，模仿一下走路等活动。让孩子体验一下，扮演爸爸妈妈的乐趣。教师：“你们在想一想，爸爸妈妈在家还做些什么事情？你喜欢他们在家里做些什么事情。”请幼儿观看录象，说一说录象里的爸爸妈妈在做什么，引起幼儿对爸爸妈妈的关注。结束本课。

幼儿园小班教案篇4

本课通过**亲历活动，指导**探究空气是否是流动的，空气流动的常见原因，热空气比冷空气轻，空气流动的路径，并了解风的成因，以达到课程标准中制定的以下目标：重证据研究科学，意识到科学技术给人类与社会发展带来的好处；能运用已有的知识和经验对所观察的现象作出假设*解释，能用简单器材做简单的观察实验，并做实验记录，能做控制变量的简单探究*实验。在学习这课以前，**已经对科学探究活动的途径有了初步的实际操作经验，在对空气占据空间的认识中，对空气的其他问题也产生好奇，有了进一步探究的**，就为继续研究“空气会流动”提供了一个很好的基础。

根据**的经验我是这样处理教材的：**环节，从前一课空气占据空间的问题引入本课学习的活动，让**分组设计实验证明空气是否会流动，让**伴随着教师的引导，在轻松愉快的环境中玩玩学学，潜移默化地发展认知、培养技能、陶冶情感；第二环节，注重经历、体验和发现，探究热空气上升的原因，让**在活动中，多看、多想、多问，教师尽可能地为**提供活动的机会，放手让孩子们去做和学；第三环节，进一步合作探究空气流动的路径和风的形成，充分利用多媒体手段，体现现代教育技术在教学活动中的优势，再现国外和中国古代空气研究的成果，让**从多种渠道获取信息。

本课的教学目标：

过程与方法

●能有理由地对空气具有流动*做出假设，并能自行设计实验进行验证，会用自己喜欢的方式记录现象；

●能借助烟雾观察空气的流动，并能描述。

知识与技能

●知道空气是流动的及流动的常见原因；

●知道热空气比冷空气轻，会上升；

●了解风的成因；

●了解人类对热空气的利用。

情感、态度与价值观

●体会科学给人类带来的好处，认识人类认识自然利用自然的悠久历史。

教学过程设计

一、导入

1谈话：上节课我们一起认识了空气要占据空间，大家是不是都对研究关于空气的问题感兴趣？今天这节课我们进一步来研究空气。先请小朋友观察，我握着气球的手一松，气球发生了什么变化？

2**观察后**。

3提问：气球为什么瘪了？刚才气球里面的空气到哪里去了？

4**思考后解释，空气流到别的地方去了。

5所有的空气都会流动吗？

【评析】探究强调动手做(hands on)，但更强调动脑筋(minds on)。毕竟，真正的学习并非发生在**的手上，而是发生在他们的脑袋里。这包括强调**在观察中的思考，对探究结果的猜测(假设)，为后续探究制定计划，考虑变量的选择和控制，对获得的数据进行整理、分析等处理，在与同伴的对话和交流中相互质疑和评价，反思自己的预设，考虑可能的其他解释，*终得出结论和报告，并向其他人展示或陈述，等等。这一切，都是不仅要动手，更要动脑才能完成的。尤其是随着年级的不断提高，对动脑的强调会越来越多。

二、探究空气是否会流动

1请小朋友利用我们桌上的材料设计一些实验，来证明空气是会流动的。

2**分组讨论实验方案，选取需要的材料。

3分组实验验证。

4教师巡视，并对需要帮助的小组进行必要的指导。提醒**做热风车实验时，可使用材料袋里的铝片做风车，如果用普通纸张要注意离火苗远一点，以免烤焦或点燃。用手感受热空气时也要注意距离，以免灼伤手，还应在烛火周围不同位置获取感受。

5小组汇报讨论：做了怎样的实验？怎么做的？实验中发生了什么现象？空气流动的原因通常是什么？在热风车的实验中，把手放在烛火周围的不同位置，会有什么感觉？它还能告诉我们什么？

6把我们刚才讨论的结果用自己喜欢的方式记录下来。

【评析】教师在巡视过程中通过面部表情、手势身姿、语言语调，尤其是说话的.具体内容来强化**的好奇心、求知欲，激发思想的火花、创新的灵感。例如：“这点子真妙!”“你干得好*了!”“试试看，也许我们能成功!”等等。积*暗示有利于促进师生思想、感情的交流，有利于增进**的学习兴趣和自信心，有利于强化**原有的学习行为并引出新的学习目标。

三、引导**探究热空气上升的原因

1播放课件，观看热气球表演和孔明灯。

2想一想：热气球和孔明灯为什么能上升？它们之间有什么共同的地方吗？

3小组讨论。

4谈话：能否利用老师给你的材料来设计实验证实你们的想法呢？那我们就来亲自试试，好吗？

5打开课本做第6页上的实验。

6汇报交流实验情况，并做好实验记录。

四、空气流动的路径和风的形成

1想像：我们周围的空气是怎样流动的？教室里和倒扣在水槽里的杯子中的空气是怎样流动的？空气看不见，怎样才能知道它流动的路径呢？

2出示实验器材，组织**讨论实验方法。

3分组实验，同时提出观察记录要求。

4分析讨论现象，明确是冷热的不同形成了空气的这种流动。

5小结：通过以上研究，我们知道些什么？

6讨论：风是怎么形成的？

【评析】以探究为中心的学习指导策略不太强调知识的系统*，而是关注**是否通过一次次学习过程逐步地掌握了探究的方法，形成了探究的能力，这些探究的方法能否在新的时空条件下推陈出新，这些探究的能力是否能够迁移到对新问题的解决之中去。因此，应用探究为中心的学习指导策略的教师，往往给**创设一些情境，鼓励**自己发现问题，作出预测或假设，然后想方设法搜集证据，得出探究结论，而且还要把各自的探究结论用文字、图表、实物模型等各种形式公诸于众，一方面接受检验和质疑，一方面推进新一轮的探究。

教学片断赏析

研究热空气为什么上升的教学环节

师：预测一下，当我点燃纸袋下面的蜡烛，纸袋可能会发生什么现象？

生：纸袋可能会大一点。

生：时间长了纸袋或许要变焦。

生：纸袋里面的空气会变热，另一只纸袋里的空气是冷的。

师：那么，原来平衡的木条可能会变化吗？

生：可能会不平衡了。

师：什么理由？

生：蜡烛在下面加热，那个纸袋里的空气就热了，热气会把纸袋顶上去的。

生：可能不会变化。

师：就是说纸袋里的空气变热后可能引起纸袋的不平衡了，是吗？

师：如果不平衡，原因有几个？

生：只有空气的冷热引起的，因为其他条件都没有改变。

【片断评析】许多研究证实，儿童自发的探究中存在许多错误的推理过程和概念。为了让**的探究更有时效，我们不能放任。必须根据**的年龄特点和实际需要给予恰到好处的扶持与点拨。即使在讨论时也应该体现出来。所以，教师在组织**讨论时，要提醒同学，帮助他们抓住事物变化的特点和内在联系，找出引起变化的关键。

幼儿园小班教案篇5

活动目标：

1.体会过年吃甜食的吉祥意义。

2.知道吃过多甜食的不良影响。

3.培养幼儿敏锐的观察能力。

4.探索、发现生活中的多样*及特征。

5.体验人们互相关心的美好情感。

活动准备：

过春节的传统甜食，如八宝茶、桂圆茶、八宝粥等

活动过程：

1.拿出几种过年时常吃的甜食，问幼儿：“这些是什么？”“你吃过么？”

2.请幼儿尝一尝这些春节传统甜食

3.引导幼儿想一想、说一说：

——这些食物好吃么？

——他们是什么味道？

——你们知道这些甜食都是什么时候吃的么？（告诉幼儿：过年时，吃点甜甜蜜蜜的东西，祝福来年生活甜美）

——过年时你还吃过什么甜的食物？

4.再引导幼儿讨论：“吃甜食虽然可以占喜气，可是吃得太多会怎么样呢？”

5.提醒幼儿甜食不能一次吃得太多，吃完要记得漱口，保护好牙齿。

幼儿园小班教案篇6

活动目标：

1、通过走、跨、跳的方式游戏来感受秋游路上的乐趣。

2、帮助幼儿养成一定的规则***：一个一个接着玩。

活动重点：

通过走、跨、跳的方式游戏。

活动难点：

鼓励幼儿正确的跨和跳。

活动准备：

1、布绳、纸板、**的器械操器材，设计成场景为弯曲小路（用布绳摆成小路走）、过小溪（纸板当小石头跨）、过小沟（用布绳摆成平行线跳）、采野花（**的器械操器材当野花）

2、背景音乐《一起去郊游》

活动过程：

一、情景热身：

1、小朋友你们去过秋游吗？秋游我们要准备什么呢？（引出穿合适的衣服和鞋子）

2、热身操穿衣服，穿上衣（抖一抖，看一看，**一个手，再进一个手，钻出脑袋扭一扭，衣服穿好啦。）穿裤子（抖一抖，看一看，左脚进，右脚进。拉一拉来扭一扭，裤子穿好啦。）穿鞋子（两只鞋子摆摆好，伸进去扭一扭，伸进去扭一扭，跳一跳，跳一跳，鞋子穿的真舒服。）

3、小朋友们我们穿好衣服了，来背上包包准备出发了。

二、秋游去

1、教师简单介绍秋游路线：走过弯曲小路，跨着石头过小溪，跳过小沟。

（1）走小路。

小路很弯曲，我们一个一个跟着走小心别掉到农民伯伯种的庄稼地里，踩坏了庄稼奥。

（2）过小溪。

呀！前面有一条小溪这么过呀？老师先来试一试，引导幼儿踩着小石头（纸板）跨过去。幼儿一个一个小心过，别掉下水。

（3）过小溪。

前面的小沟挡了我们的路，谁来试试跳过去，引导幼儿正确的双脚跳跃。不推不急一个个的跳，不掉下沟成小泥人了。

2、采野花去。

有一片草上有很多的野花可漂亮了，我们去才野花好吗？不过路比较的远你们要一个一个的跟好，别迷路了。幼儿再次走小路、过小溪、过小溪到草地采野花（器械操器材）。

三、放松运动。

1、采到那么多的野花，好开心啊！我们一起来庆祝一下吧！（做放松运动）

2、我们一起把漂亮的野花带回幼儿园插起来吧！（活动结束）

幼儿园小班教案篇7

活动准备：

有色浆糊、转印纸、刷子、泥工板等

活动目标：

1、通过走迷宫游戏，引导幼儿大胆用手指画出迷宫的线路图。

2、巩固认识红、黄蓝绿四种颜色，鼓励幼儿大胆选用自己喜欢的颜色作画。

3、能大胆参与活动，体验活动带来的快乐。

活动过程：

一、预热阶段：

游戏：走迷宫（事先用绳子在场地上设置好迷宫）

师：小朋友，你们玩过迷宫吗？我们一起去走迷宫吧。

幼儿一个跟着一个走迷宫，教师边走边唱：走、走、走走走，我们一个跟一个，走、走、走走走，一块儿走迷宫。

提问：刚才我们走的迷宫是怎样的？

小结：迷宫长长的，绕来绕去真好玩。

二、图形刺激：

1、动态演示：逐一介绍材料——造迷宫（刷）——走迷宫（用手指画）——玩迷宫（转印）。

造迷宫：要刷得满满的；走迷宫：要长长的，绕来绕去，不能断，可以边走边请幼儿说说来到了那里；玩迷宫：转印时提醒幼儿每一个地方都抹到。

2、幼儿体验：徒手画迷宫。

出示小红马，“小红马也想来玩一玩这座特别的迷宫，你们愿意带它一起玩马？”幼儿徒手画迷宫，体验迷宫连续不断的感觉。

三、创造表现：

1、提出作画要求：先刷再用手指画*后转印；可以造单色的迷宫，也可以造彩色的迷宫。

2、幼儿创作好玩的迷宫，教师有针对*地进行指导。

四、作品赏析：

展示幼儿作品，幼儿找一个动物朋友走迷宫。